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国子监！这名字好啊，张仪一听就乐了。
但，君上怎么老能想出这么拗口的东西？
他想不通。
两个人前后进入国子监，里面分为书院、茅厕、食堂、藏书阁、广场等。
其设计理念和设计方式，与新宫如出一辙，地下也铺设了地龙，没什么好看的。
藏书阁位于书院东南角，是一座青铜色高楼，看起来有股浓重的历史感。
阁前种植了一些草木，只是到了秋天，百花凋零，石阶之上，花瓣遍地，暗香残留。
张仪推开门，嬴驷缓步踏入，迎面而来，便是一排排书架，深入藏书阁阴影之中。
这些书架密密麻麻，不见其尾，让人一见便有一股翱翔学海的感觉。
上面的书数不胜数，给人一种强烈的视觉冲击。
世人嘲讽，秦人只知兵事，无诗风雅，勤于耕站，学业什么的早已荒废。
嬴驷此时重开学堂，也算是堵住了山东列国的嘴！从书架上随便拿起一副竹简，写的是用兵，战国时期，兵家著作本就不少。
再拿起另外一副竹简，还是兵书。
嬴驷大约看了一下，这藏书阁之内的书，被张仪所说的诸子百家占了大部分。
这样是不行的。
诸子百家的理念，大多空洞而泛泛，学习是必然的，可是也不能夸夸其谈。
后世推崇的学习方法是学以致用，知行合一！难道我学习了儒家的思想，每天什么都不干，自称圣人，天天和百姓讲大道理？
“三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆；子以四教，文行忠信！”
满口仁义道德，可一查为人，却发现这个人除了嘴上说得好，现实生活中却是赌徒、渣男、酒鬼。
那嬴驷的第一感觉，便是想要弄死他！自己都做不到的东西，出来糊弄人？
你娘没好好教你，寡人教教你！所以学堂建立之后，学生主要是秦国幼子，要传授哪些内容，需要考量。
除此之外，还有一件事让嬴驷蛋疼！那便是文字的记录方式。
战国时期，文字的记载，基本上是通过竹简和棉帛。
棉帛过于昂贵，能用上的人少之又少，多半是富贵人家和官家在用。
说白了，竹简占据了大部分！竹简就是写字用的竹片，用素丝串联起来。
成本低廉，制作简单是它的好处。
可是，竹简的坏处也十分明显，首先过于繁重，不便携带，再者就是不能记载太多字数。
嬴驷想了想，似乎造纸术要等到东汉时期那个叫做蔡伦的疯子才能制造出来。
现在没有！没有便不用了吗？
当然不，这个时代，地球上的原始资源可是取之不尽，树木漫山遍野。
嬴驷忽然有了一种想法—――造纸！纸张的成分是木浆，只要有技术，纸张的制作还是十分简单的。
纸张一制作出来，一切似乎都改变了，学生书包里的书变得轻巧了，嬴驷批阅奏折再也不用面对一堆竹简。
但，困难是—――嬴驷不会造纸术！他现在系统中的恐惧值十分充裕，回去看看，能不能在系统内兑换出这方面的工艺。
张仪见嬴驷手中捧着本竹简，眼神木讷发呆，以为君上看的出神，轻声问道：“君上，莫非这书中有什么吸引人的地方？”
“没什么，寡人在想其他的事，一时之间有些愣神，好了，学堂初具规模，再修葺一下，便可以招收学生了。”
“君上还没告诉我该教授什么知识？”
